十全國小李笙帆老師觀課心得 | 全台國小評價網
![十全國小李笙帆老師觀課心得](https://i.imgur.com/5SkUmlB.jpg)
2017年9月19日—十全國小李笙帆老師觀課心得.觀課日期:107.9.19週二上午...感謝進成老師願意開放教室,讓我和教學夥伴一同進入班級觀課,雖然素昧平生,但老師 ...
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一、收穫 (一) 課前備課編製引導單: 老師事先設計引導單,讓學生能夠事先預習,且讓上課能夠更加聚焦重點。引導單根據學思達的精神、閱讀理解策略及會考重概念來進行編製,以素養、能力為導向的問題意識引導單,確實能幫助學生學習理解。
(二) 學生討論時,教師各組巡視協助: 老師在指導課堂討論時,能夠幫助較弱勢的同學,甚至會直接坐在學生旁邊給於協助;老師也能兼顧各組,讓大家都能回到問題本身,翻看課本進行檢閱、討論、理解。 有些學習動機較薄弱的學生因為同儕的影響,也會願意打起精神來思考討論。 (三) 善用「計時器」: 老師運用「計時器」,不僅能掌握課堂時間、節奏,更能幫助學生在有限的時間內進行討論學習。 (四) 抽問技巧:(隨機抽問、重點抽問、快問快答) 當各組討論出答案時,老師會讓各組「亮牌」(組長把白板拿起來給大家看),接著讓幾個小組回答,若有不同答案的,也會再讓學生說明澄清。 此外,在各組討論過後,或是老師歸納重點後,老師也會隨機抽點同學回答、快問快答加分,讓所有的同學都能聚精會神學習。 (五)教學策略:(作筆記、畫重點、找關鍵詞、畫樹狀圖、歸納重點……) 在課堂中,老師會教學生學習閱讀策略,在這堂課中,我看到了老師教學生分辨「T圖」、「T表」及畫「樹狀圖」……等,老師也在引導單上刻意畫出不同的歸納圖,讓學生不能只是抄寫,而是要自己理解吸收後才能寫出來。 而「畫...
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教學實習省思-觀課心得 | 全台國小評價網
... 流行話題(如動漫)與歷史課程做一個結合,課堂中會帶小活. 動來做一個複習以及課程重點複習的一個方法,以上皆為我可以好好學習的地. 方。 教學實習省思-觀課心得. Read More
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心得: 這次的觀課我是與俐瑩一同回去找我們母校-中山女高生物科的蔡仁圃老師,蔡老師分別帶過我和俐瑩高二高三以及高一的生物課,我們兩個可以說是因為蔡老師的關係才 ... Read More
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