新北市政府,請翻轉「猴硐生態教育園區」經營模式 | 全台國小評價網
2018年6月19日—歲月如梭,佔地面積廣大的新北市「猴硐生態教育園區」,迄今創立已經7年了,歷經了前6年由楊儒門專業團隊從事農業生態教育推廣,及晚近一年來胡庭碩 ...
陳宜群/新北市文化資產守護員
歲月如梭,佔地面積廣大的新北市「猴硐生態教育園區」,迄今創立已經7年了,歷經了前6年由楊儒門專業團隊從事農業生態教育推廣,及晚近一年來胡庭碩先生團隊致力推廣文化創意、農食教育等活動,為地方注入一股活力,誠則感謝。
這一年間,地方創生見長的胡庭碩先生團隊等人為地方付出相當多心力,也深受猴硐國小學生家長肯定其貢獻,因此,居民深盼胡庭碩與楊儒門先生他們這兩股團隊力量可以一起合作,可以留在瑞芳當地「猴硐國小舊校區」,擁有它們各自的工作室,持續發揮它們不同的專業,陪伴在地社造夥伴共同成長。
不過,無可諱言,「生態教育」是否為猴硐此園區首選目標、唯一再利用的主題,長期以來,一直備受地方爭議,新北市政府原本設定「農業、食農、生態」等園區主題,對於瑞芳礦業聚落的年長者或在地年輕世代來說,地方共識十分有限,居民參與度普遍不高,對其閒置空間活化再利用的方向,民間始終存在著不同的聲音;幸好,近一年來,有胡庭碩先生團隊進駐,引進地方文化創意概念,導入較貼近居民期待的活潑社造新方式,有別以往舊模式,深受居民嘉許。
如今,邁向第8年之際,地方人士充滿期待,深切希望「猴硐國小舊校區」該處閒置空間,它能夠開放多元參與、引進不同文創團隊新力量、容許當地社區團體駐園設辦公處、進一步提昇目前「猴硐生態園區」的功能,俾此園區朝成為「瑞芳地方創生基地」來轉型。
進言之,它是否可以朝向地方人士所期許,改變新北市政府過去的作法,打破逕將「猴硐國小舊校區」委託給某單一或特定的廠商承包租用園區,排擠當地社區團體及其他民間社團也能夠進駐的機會,再說,若欠缺廣泛包容多元目標,僅止於劃定作「生態教育」,其發展主題太過於單調,不僅喚起不了地方共識,限制了瑞芳地方人士若干參與的能力,同時,也扼殺了當地其他多元發展的潛力,影響原本帶動社區發展的理想。
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