探究 | 全台國小評價網
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探索追究或研究。如:「探究原因」、「這個問題值得進一步探究。」 ...,大會緊急公告!!!2022-02-23,2022年_新增探究精神獎試行說明.2022-02-17,2022年各學校 ...,探究教學(inquiryteaching)視學生為主動建構知識的探究者,強調科學探究精神,教師扮演促進者、引導者角色,透過有系統設計、豐富且開放性的學習任務,循序漸進 ...,探究教學法·InquiryMethod·名詞解釋:探究是指由學生主動去探尋問題,並尋求解決問題的過程,希臘哲學家蘇格拉底(Socrates)所採用的詰問法(產婆法),即與今日之探究法 ...,108自然領綱強調「科學素養」...
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首頁 | 全台國小評價網
大會緊急公告!!! 2022-02-23, 2022年_新增探究精神獎試行說明. 2022-02-17, 2022年各學校 ... Read More
探究與實作 | 全台國小評價網
探究教學(inquiry teaching)視學生為主動建構知識的探究者,強調科學探究精神,教師扮演促進者、引導者角色,透過有系統設計、豐富且開放性的學習任務,循序漸進 ... Read More
Inquiry Method | 全台國小評價網
探究教學法 · Inquiry Method · 名詞解釋: 探究是指由學生主動去探尋問題,並尋求解決問題的過程,希臘哲學家蘇格拉底(Socrates)所採用的詰問法(產婆法),即與今日之探究法 ... Read More
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108自然領綱強調「科學素養」及「探究與實作」,期盼培養孩子科學探究的思考方式與技能,擁有受用一生的科學能力、態度與習慣,來面對瞬息萬變的未來挑戰。 Read More
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【探究與實作.解惑篇】高中生都要學!這堂課和實驗有何不同? | 全台國小評價網
2021年4月12日 — ... △參與自然科學探究與實作教材教法系列工作坊的老師們,化身學生,拿起 ... 108課綱上路,每所高中正進行課綱新增設的必修課程「自然科學探究與實 ... Read More
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