《校園社團》葫蘆國小鼓隊著重內在修為 | 全台國小評價網
![《校園社團》葫蘆國小鼓隊著重內在修為](https://i.imgur.com/5SkUmlB.jpg)
【記者陳瑞娟台北報導】早自習時間,台北市葫蘆國小校園總會響起咚咚的鼓聲,學校中國鼓隊正在練習。成立兩年的中國鼓隊以培養學生節奏感為主,指導老師則更重視成員的 ...
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【記者陳瑞娟台北報導】早自習時間,台北市葫蘆國小校園總會響起咚咚的鼓聲,學校中國鼓隊正在練習。成立兩年的中國鼓隊以培養學生節奏感為主,指導老師則更重視成員的內在修為。 指導老師謝欣玲說,鼓聲撼動人心,但需沉靜內心,才聽得清楚聲音,中國鼓隊目標之一是培養學生的節奏感,但更要求學生追求中國古老祖先打鼓的精神,每個成員都需「放掉自我,配合別人,達成團隊任務」,所有成員需和自己分部的同學配合,也需和別部同學協奏,這就是一種放掉自我的內在修習。 謝欣玲說,現在社會很多人只重視表面功夫,忽略內心修為,但一個老師總應有較高的理想目標,她期望透過鼓的教學,培養學生反思能力。 兩年前葫蘆國小就開始讓低年級的學生在音樂課進行打鼓教學,目前葫蘆國小有中、高年級兩個中國鼓隊,每一隊二十人,都是經過導師推薦,並通過甄試入取,是相當優秀的學生,但是謝欣玲要求他們「嚴以律己,寬以待人,肅立典範,為校爭光。」課業、品行若表現不理想就可能遭受除名,這對視加入中國鼓隊為最大榮譽的團員來說是莫大的懲罰,因此團員對自己要求特別高,有不少人都是班上的模範生。 目前中國鼓隊使用的是傳自中國的日本太鼓,平常由陳慈娕老師編排節奏,謝欣玲老師負責舞台、平日指導,上學期還邀請在太極學有專精的李惠芳老師指導學生太極扇,從招牌曲「元氣葫蘆」,到創作變化的「鼓舞太極」、「旗鼓喧天」,每學期都有新的創意產生,下學期計畫將學習年齡往下延伸,而高年級團隊將解散,團員將成為小義工,指導學弟妹,讓他們學習負責、分享。
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