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2022年1月5日—高雄市岡山國小教師林晉如觀察,孩子在考素養題時,最容易卡關的就是讀題,不少...如果父母們想在國小階段,陪著孩子練好閱讀力、養成面對素養題的 ...
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「面對孩子的衝突,不解決問題,父母該做什麼?」
這大概是所有父母在接觸薩提爾模式導入親子教養時,最大的困惑了。
工作坊結束,回家之後,正好遇到川川和一一吵架。
吵架的起因很小,為了一包零食。
零食是川川的,一一想吃,但姊姊不想給他,一一受傷了,最後川川分享了一個糖給一一,但川川一面給糖,一面對一一生氣,過程不停罵弟弟:「一直叫一直哭,東西是我的,為什麼一定要給你,再哭就不給你了。」
一一嘴巴吃了糖,內在卻受了傷,跑到我跟前,紅著眼眶,對我說:「媽媽,姊姊都罵我,所有人都罵我……」
面對一一的傷心,父母該如何面對?
一般父母可能面對家庭的紛亂,時間的緊繃,就可能會出現底下幾個選擇:
1. 指責 川川:你怎麼一直欺負弟弟
2. 討好 一一:不哭不哭,媽媽心疼,姊姊真壞
3. 超理智 一一:沒關係啦,那就是姊姊的阿,沒辦法。
4. 打岔 一一:好啦好啦,媽媽讓你去玩平板
以上便是薩提爾模式裡常見的四種應對姿態。
這是從母親的角度,因為事物繁忙,所以可能會有的回應。
如果從一個孩子的角度來看這個事件,孩子哭著跑來訴苦時,孩子要什麼呢?
孩子要指責?還是要被討好?還是想要敷衍?或者想要父母給出解決的方法?
一個極度難過的孩子,哭著跑來找父母,究竟要什麼?
我想邀請大家學習的,也就在這裡「孩子想要被關心、被愛、被理解」,整合這些想要精簡兩個字,那就是「陪伴」。
是的,孩子要的就是陪伴,能在難過的時候,有一個人能聽我說...
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