如何撰寫校園新聞稿 | 全台國小評價網
![如何撰寫校園新聞稿](https://i.imgur.com/5SkUmlB.jpg)
前一陣子為了將師資培育中心的活動以新聞稿形式報導於師資培育中心網頁及師資培育與教育實習簡訊,...新聞導言寫作公式「五W一H」...新聞寫作範例(舉例三篇)
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前一陣子為了將師資培育中心的活動以新聞稿形式報導於師資培育中心網頁及師資培育與教育實習簡訊,參考了一些網頁上關於新聞稿的撰寫方式,其中有兩篇分別來自徐如宜小姐與陳玉珊小姐所撰寫的精闢文章,我覺得受用頗多,放在Blog中作為知識管理及分享。 如何撰寫校園新聞稿 資料來源:聯合報徐如宜 ● 以時間點區分 預發稿:介紹活動流程為主,告知活動高潮或適合拍照時間。 事後稿:活動舉行後發稿,報導當日情形及精彩處,較為詳盡。
● 以性質區分 活動稿:各種學校舉辦的活動、比賽,筆調輕快。 得獎稿:學校或學生的傑出表現,獲得教育部或教育局的表揚。 人物稿:以校園特別的師生為對象,彰顯人物特質。 聲明稿:學校發生事故,對外說明始末,撰文需謹慎,遣詞要留意。
● 如何提高見報率 題材吸引讀者:將心比心,何種報導內容吸引讀者目光。 報導筆法生動:平淡的活動,也可能因報導活潑生動,「起死回生」。 照片角度佳:一張好的照片,抵過千言萬語;編 輯有時以照片取向。 快、狠、準:發稿要快,擠掉別人稿子要狠,搶版面要準。
● 新聞報導的結構 主要區分為「導言」和「主文」。 導言(Lead):是指一則新聞開頭的部分,當讀者看過導言,大致可了解此則新聞要講什麼,內容為何,字數最好在一百字以內。 本文(Body):是一則新聞的軀幹,主要作用有二,一是補充導言未曾提到的內容,讓新聞更完整;二是背景進一步的說明。 ...
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