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![學校介紹](https://i.imgur.com/5SkUmlB.jpg)
在歷任校長暨全體同仁努力下,志清獲得北市課程發展、資源統整、行政管理優質學校、北市教育111標竿學校、北市教師專業創新與行動研究徵件團體第一名、全國品格教育 ...
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本校創設於民國65年,位於景美溪和新店溪會流處的平原上,紮根在當時的農村「萬盛庄」,踏實深耕農村子弟的教育。在歷任校長暨全體同仁努力下,志清獲得北市課程發展、資源統整、行政管理優質學校、北市教育111標竿學校、北市教師專業創新與行動研究徵件團體第一名、全國品格教育績優學校、北市推動閱讀績優學校。能踏實實現專業理想,因為志清擁有清晰的目標和有效的階段策略,概分分為:
(一)校舍籌建期:民國65年至78年,志清創校後校舍仍進行分期籌建,並充實各學習空間的設施設備,包含中棟大樓完工、東棟大樓完工、志清樓完工等。
(二)設施設備充實期:民國79年至85年,志清致力於各項教學設施設備的充實,包含專科教室、視聽媒體、體能運動設施等,都在此一時期逐一完成。
(三)學習環境精進期:民國85年至94年,以城市中的綠精靈為主軸,進行綠校園的整體營造,包含紅土跑道、運動場整修、前庭整修、專科教室整修,並接受拜耳公司捐贈,建置拜耳科學教室。
(四)課程教學精進期:民國95年至105年,開啟志清總體課程營造的軟體工程,創設日進時間、志清活動、總合學習等本位課程,並獲得課程發展、資源統整、行政管理優質學校、教育111標竿學校、行動研究團體第一名學校、閱讀推動績優學校等,志清已然躍上北市專業社群的舞台。
(五)學生素養精進期:民國106年迄今,志清為本市額滿學校,並聚焦以學生為主體之學校經營,啟動學生素養精進工程,結合資訊科技,創新課程規劃、教學設計,讓不同特質學生皆能適性揚才,創造學生成功經驗,培育志清的孩子成為有能力、有視野、有勇氣的國際公民。
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