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【快樂、健康、多元】。看見每一個孩子的優點,快樂學習,健康成長,多元展能。
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學務工作展望
讓孩子擁有美麗、豐富的童年
多一些讚美,少一些批評;多一些鼓勵,少一些責備
多一些關懷,少一些傷害;多一些微笑,少一些抱怨
孩子是父母的寶貝,校園的主角,學校為學童而設;建立溫馨、舒適的校園環境,透過人性化的關懷、個別化的輔導、合理的規範、多元的活動、多面的參與,塑造民主、安全、快樂的校園氣氛,讓每位學生均能獲得適性的發展;沒有一個孩子被放棄,讓孩子個個覺得自己有希望、有目標,能快樂上學、主動學習,在學校裡找到自己的定位,就能發揮學校教育功能,期待每個孩子在岸裡健康快樂的成長。
壹、訓導原則
一、民主原則:尊重學生人格,學生才能自尊自重,樂於接受指導,有助其積極樂觀的學習態度
二、愛心原則:「愛」是教育的靈魂。以恆心、耐心、細心指導,以同理心接納,協助學生適性發展,使學生在溫馨的環境中快樂學習、成長。
三、積極原則:提供學生生活上、言行上明確的行為指標和努力方向,多鼓勵讚美少指責批評。
四、興趣原則:利用團體活動激發學生學習興趣,培養正當休閒活動,進而養成團隊合作的精神。
五、實踐原則:就學生日常生活,指導學生切實實踐,使其做到「即知即行」、「言行合一」的良好習慣。
貳. 訓導工作重點 :
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