每周13雙語授課109年懷生國中升格實驗課程學校 | 全台國小評價網
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2019年12月1日—懷生國中自100學年度起,積極推動國際教育,發展校本特色課程,重視英語學習,每週五晨光時間安排英語聽力時間,每學年依學習內容分年級訂有「英語歌唱」 ...
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▲懷生國中公民雙語課。(圖/台北市教育局提供)
記者崔至雲/台北報導
台北市懷生國中趁著日前舉辦50周年校慶系列活動,在校園內舉行了5天雙語實驗課程公開授課週,計有6門課7位老師參與,授課科目包含理化、公民、視覺藝術、音樂、表演藝術、國際教育彈性課程等,為109學年度正式升格雙語實驗課程學校揭開序幕。
根據研究,實施雙語教育除了能幫助學生認知能力的發展,提升學業表現,並能展現對不同文化的包容與興趣,培養學生國際觀。懷生國中自100學年度起,積極推動國際教育,發展校本特色課程,重視英語學習,每週五晨光時間安排英語聽力時間,每學年依學習內容分年級訂有「英語歌唱」及「英說台灣意象」活動。
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▲懷生國中雙語公開授課-表演藝術。(圖/台北市教育局提供)
懷生國中指出,從108學年度起,十二年國教課綱校訂彈性課程主軸定位為國際教育,以此為基礎發展雙語實驗課程,與美國教育測驗服務社(Educational Testing Service, ETS)台灣區總代理忠欣公司合作,採用「SOFT CLIL」教學法,藉由專業支援系統推動教師增能、專業成長與夥伴教師共備同行,建構學校特色雙語課程,發展學校本位雙語教學。雙語課程由校長帶領教師團隊參與雙語教育師資培訓工作坊,8月下旬學期開始前的準備週,再辦理「情境式雙語教案設計工作坊」,讓全校教師充分了解並能實際設計雙語課程教案,9-11月持續辦理教案撰寫及雙語教學增能研習,並申請試辦109學年度雙語實驗課程計畫,推動每周1/3以上課程進行雙語授課。
▲懷生國中雙語公開授課-表演藝術 。(圖/台北市教育局提供)
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